Maestría en T.C.C.

INTRODUCCIÓN

La psicología es el estudio científico de la conducta del ser humano desde un punto de vista bio-psico socio-cultural. La psicoterapia es un tratamiento científico de naturaleza psicológica que a partir de manifestaciones psico-emocionales o físicas del malestar humano, promueve el logro de cambios o modificaciones en la conducta, pensamiento y emoción, así como también, la adaptación al entorno, la salud física y a la integración de la identidad y el bienestar en las personas o grupos tales como pareja o la familia. Para hacer esto, se requiere de un método terapéutico que permita el logro de esta meta y es la TERAPIA COGNITIVO CONDUCTUAL.

La TERAPIA COGNITIVO CONDUCTUAL es un enfoque terapéutico que se basa en el descubrimiento de un método nuevo y de una unidad social de tratamiento. Es producto de una nueva epistemología, sobre la naturaleza del ser humano. El principal centro de interés de los modelos COGNITIVO CONDUCTUALES consiste en ayudar al paciente a examinar la manera en la que él construye y entiende el mundo (cognición) y a experimentar con nuevas formas de respuesta (conductual y emocional), comprendiendo la forma idiosincrática en que la persona se percibe a sí misma, el mundo y la experiencia y las perspectivas de futuro. El objetivo principal de la TERAPIA COGNITIVO CONDUCTUAL consiste en incrementar las destrezas del paciente para que éste pueda manejar con más efectividad las exigencias de la vida y por lo tanto tenga una mayor sensación de control, autoeficacia y autoestima.

OBJETIVOS DEL PROGRAMA DE MAESTRÍA EN TERAPIA COGNITIVO CONDUCTUAL

• Formar profesionales especializados en la aproximación cognitivo conductual.
• Formar profesionales capaces de diagnosticar y rehabilitar problemas conductuales, cognitivos y emocionales.
• Incrementar las alternativas de tratamiento clínico en el campo de la salud mental.
• Habilitar a los profesionales en el desarrollo de métodos y programas tanto de tratamiento como preventivos en ámbitos clínicos, laborales y familiares.

DIRIGIDO A

Psicólogos y Médicos Psiquiatras.

PERFIL DEL EGRESADO

• Conocimientos teórico-práctico de las bases biológicas, filosóficas y psicológicas de la aproximación cognitivo conductual.
• Habilidades clínicas para el manejo integral de la problemática psicoemocional en sus diferentes áreas.
• Manejo y aplicación de estrategias terapéuticas cognitivo, conductual y emotivas.
• Actitud clínica derivada del conocimiento y la práctica, formando un estilo terapéutico.

Estructura del Plan de Estudios de la Maestría en Terapia Cognitivo Conductual

Ciclo I. La Psicología Científica y la Conducta de Hombre.

• Materia 1.- La Fundamentación de la Terapia Cognitivo Conductual.
• Materia 2.- Bases Psico-Biológicas de la Conducta Cognitiva.
• Materia 3.- Seminario de Investigación Bibliográfica.

Ciclo II. El Terapeuta Cognitivo Conductual.

• Materia 4.- Modelos Terapéuticos en Terapia Cognitivo Conductual.
• Materia 5.- La Entrevista Clínica y el Terapeuta Cognitivo Conductual.
• Materia 6.- Seminario de Investigación Clínica I: Integración de Casos.

Ciclo III. Los Desórdenes de la Personalidad y la Terapia Cognitivo Conductual.

• Materia 7.- Seminario de Investigación Clínica II: Metodología de la Investigación.
• Materia 8.- Metodología Terapéutica.
• Materia 9.- Los Desórdenes de la Personalidad.

Ciclo IV. El proceso terapéutico.

• Materia 10.- Tecnología Cognitivo Conductual.
• Materia 11.- Seminario de Investigación Clínica III: Supervisión de casos clínicos.
• Materia 12.- Seminario de Tesis.